《珍惜傳統 回歸人文》徵稿啟事

 沈祖堯教授出任中文大學校長,已逾半年,上任以來,頗能改變上任校長獨斷高壓的作風,重視溝通,尋求對話,對校內存在的問題,尤其若干重大矛盾,願意聽取意見,嘗試達成共識。沈校長此一取向,相信與其已經在中大任教二十多年,對中大的傳統和現況,包括中大內部近年的對抗與紛爭,有較深入的了解有關。

 尤其值得注意者,是沈校長對目前香港高等教育發展方向上的偏差,不作回避,敢於指出,對中大教學傳統中可貴之處,清楚確認,重新彰示。以下摘引若干沈校長的說話,作為有關意見的反映:

「全球的大學教育正在急遽改變。世界各國在經濟發展方面爭相競賽;推動學者進行研究的是資源的角逐,而非對知識真理的渴求;社會重視大學排名,以致忽略了培育年輕靈魂的使命;教師的回報主要取決於他們的『生產力』而非學養。凡此種種,都令危機悄然出現。如果這個趨勢持續,世界各國就只會製造出汲汲於利的成品和個人主義者,而非有遠見、尊重不同見解,洞察別人需要的負責任公民。同時,新一代的想像力和創造力、科學研究的人文內涵,慎思明辨的能力將逐漸喪失。教育的價值也將湮沒。」

「大學把辦學的重點由教學轉往研究,老師變得越来越關注研究結果的發表和資金,甚於培育學生和幫助他們成長;同學花上一個又一個小時瀏覽google和facebook,而不是在現實世界關心家人、社會和國家。」

「今天的教育重視資訊與技能,而非追求真理和啟發創造力;學生的時間多用於記誦事實,而非反思批判既有的概念。」

「教育是塑造生命。它關乎幫助青年人成長,使其成為成熟的成年人。最理想的書院可幫助同學了解自己,找到人生的理想和意義。」

「必須要有全心全意的老師和導師,他們不會只顧通過研究評審,同時以身教和言教協助和支持青年人開創前进。」

「在今天的大學教育發展藍圖裡,我們應着重科技與人文齊頭並進,符合世界的需要;我們更應捍衛人文精神、教導學生欣賞文化和明白哲理,和培養他們敏於體察別人的價值和需要。」

「保存人文精神、培養創新和批判思維,以及造就世界公民的觀念,都是我們的教育原則。我認同在創造知識、培養專業人才之同時,大學應保存和發揚她的文化和核心價值。沒有文化、沒有理念,大學也便沒有靈魂了。」

「在中大這所綜合大學,科技與人文齊頭並進,符合世界的需要。我們將繼續捍衛人文價值、培養學生敏於體察別人的需要和苦難,以及教導他們欣賞藝術和音樂。」

「保存人文精神、培養創新和批判思維,以及造就世界公民,是我們的指導原則,我們會繼續憑著這些原則來教育學生,並帶領大學邁進下一個五十年及更長遠的未來。」(註)

 沈校長這些言論,令我們感到鼓舞,如果能夠好好落實,相信能夠對高等教育目前的市場化、功利化和庸俗化傾向產生一定的糾正作用。

 為此,我們計劃編集一本書籍,就如何推動中大朝沈校長宣示的方向前進,予以探討,提出意見。書名暫定為《珍惜傳統  回歸人文》,並謹此向中大師、生、校友徵稿,文章字數以三千為上限,請用真實姓名並註明所屬學系、單位或畢業年份,文章請以電子文檔傳至以下郵址:

 cualumniedit2011@gmail.com

 截稿日期為2011年4月30日;如文章數量太多,書冊無法全部收錄,未能刊載者將改為在校友關注組、員工總會及學生會的網頁上發佈。對投來的文章是否刊用,以下署名的三個團體有最終決定權。

 如有查詢,請以上述郵址聯絡。

香港中文大學學生會
香港中文大學員工總會
中文大學校友關注大學發展小組

2011年2月15日

註:以上段落摘錄自沈祖堯:
1. 2008年就任逸夫書院院長講詞(全文見:http://www.cuhkalumniconcern.com/?p=520
2. 2010年12月在中大校長就職典禮上的講詞(全文見:http://www.cuhkalumniconcern.com/?p=513
3. 2011年1月1日論高等教育的「香港家書」(全文見:http://www.cuhkalumniconcern.com/?p=515
另可參見沈校長上任以來在中大網頁上開設的「校長網誌」(http://www.vco.cuhk.edu.hk/js_blog/?lang=zh-TW

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